Ольга Пробенко
Конспект образовательной деятельности «Мамочка моя» в средней группе
Цель: обогащать речь детей прилагательными; закрепить представление о труде мамы дома и на работе; учить внимательно слушать текст, отвечать на вопросы по содержанию; воспитывать желание помогать маме, не огорчать её.
Материал: мяч; картинки – веник, бельё, утюг, посуда и другое для игры «Покажи без слов».
Ход:
Педагог:
Кто вас, дети, крепко любит?
Кто вас, дети, приголубит?
Не смыкая ночью глаз,
Кто заботится о вас?
Всё она, родная, мама дорогая!
Мама – самый близкий, самый родной человек. Малыш подрастает, и первое слово, которое он произносит: «Мама».
Публикация «Конспект образовательной деятельности „Мамочка моя“ в средней группе» размещена в разделах
Мама всегда пожалеет, подскажет, научит. У мамы самое чуткое, доброе сердце.
Как ласково можно назвать маму?
Какими словами вы расскажете о своей мамочке? (Записать ответы детей, использовать их при изготовлении поздравительного коллажа к Дню Матери»).
Говорят, у мамы
Руки не простые,
Говорят, у мамы
Руки золотые.
Что значит: «золотые руки»? Ваши мамочки трудятся на работе, а потом приходят домой и готовят еду, стирают… Что ещё умеют делать мамы.
Игра «Покажи без слов».
(С использованием картинок по теме.)
Цель: показать движениями, жестами трудовые действия мам.
Трудно порой бывает маме, устаёт она. Если бы вы знали, как приятно маме, когда сынок или дочка спросит: «Мамочка, как у тебя дела? Ты очень устала? Чем тебе помочь?»
А ещё можно поцеловать маму в щечку, погладить по голове, убрать свои игрушки.
Игра «Я помогаю маме» (с мячом).
Цель: упражнять детей в назывании трудовых действий, в которых они могут помочь своим мамам.
Послушайте, как одна девочка позаботилась о своей маме.
(Чтение стихотворения Е. Благининой «Посидим в тишине»).
Как девочка позаботилась о маме? Что она сказала лучу?
Я думаю, что вы будете заботиться о своих мамочках, будете их жалеть и не станете капризничать, вредничать, громко кричать и разбрасывать свои игрушки. Вы со мной согласны?
