Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Божья коровка»

Альбина Попова
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Божья коровка»

Цель: совершенствование техники рисования карандашами в процессе раскрашивания божьей коровки в изобразительной деятельности

Задачи: формировать умение детей рисовать образ насекомого; развивать чувство формы и цвета, интерес к насекомым; воспитывать умение видеть красоту природы, вызвать желание беречь насекомых; воспитывать аккуратность во время рисования.

Ход занятия.

На столе шкатулка, в ней игрушка – божья коровка.

Публикация «Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе „Божья коровка“» размещена в разделах

• Божьи коровки. Рисование
• Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Хотите узнать, что в ней? Она откроется, если вы отгадаете загадку.

Послушайте загадку:

Красненькие крылышки, черные горошки.

Кто это гуляет по моей ладошке?

Расскажите, какие они, божьи коровки?

Они бывают разные и красные и жёлтые.

Они очень красивые, их нужно оберегать божьих коровок.

Слушаем стихотворение:

Лезет божия коровка,

По травинке очень ловко.

Крылышки, как лепесточки,

И на них чернеют точки.

Спинка издали видна -

Ярко-красная она.

Я ее возьму в ладошку,

Поболтаю с ней немножко.

О погоде и о детях,

А потом пора лететь ей.

Крылышки расправит ловко,

И летит моя коровка!

Давайте нарисуем божью коровку с черными пятнашками.

Но сначала поиграем (речь с движением):

физкультминутка «Божьи коровки».

Мы божьи коровки (прыжки)

Быстрые и ловкие (бег на месте!

По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками,

А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).

В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем…

Устали ноги от ходьбы (наклоны!

И кушать мы давно хотим (гладим животик…

Домой, скорее полетим («летим» нас свои места!

Сейчас мы будем рисовать божью коровку. Вот такую. (Показ выполненного рисунка-образца). Спинка у неё какой формы? Какого цвета? Есть усики. Сколько их? Какого цвета у божьей коровки точечки?

А что ещё нужно нарисовать у божьей коровки.

Мы с вами знаем, что у насекомых шесть ножек. Три с одной стороны и три с другой.

Самостоятельная деятельность. Индивидуальная работа.

Какие красивые божьи коровки у вас получились, словно настоящие! Мы сделаем с вами выставку, чтобы ваши родители посмотрели на эту красоту.