Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Пересказ сказки «Гуси-лебеди»

Ирина Баркова
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Пересказ сказки «Гуси-лебеди»

Конспект НОД по развитию речи в младшей группе. Пересказ сказки «Гуси-лебеди»

Цель: Познакомить детей с новой сказкой, учить следить за развитием действия, понимать содержание. Развивать у детей слуховое и зрительное внимание, умение вслушиваться в речь взрослого; осмысливать события сказки.

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в младшей группе „Пересказ сказки „Гуси-лебеди“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Гуси лебеди», сказка
• Темочки

Предварительная работа: чтение детям сказки «Гуси – лебеди», рассматривание иллюстраций.

Материал: иллюстрации к сказке, картинки «печка», «речка», «яблоня и яблоко», «гуси-лебеди», «Маша», «Ванюша»

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, а вы любите разгадывать загадки?

Дети: Да.

Воспитатель: Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы внимательно слушайте и постарайтесь отгадать их.

Бабушка седа – бела,

Зимой каждому мила,

Из трубы летят колечки –

Это дым из нашей (печки).

Течет, течет – не вытечет,

Бежит, бежит - не выбежит.

(речка)

Круглое, румяное

С дерева достану я.

(яблоко)

Длинные шеи, красные лапки,

Щиплют за пятки – беги без оглядки.

(гуси)

По мере того, как дети отгадают загадку, выставляем фигурку этого персонажа.

Воспитатель: Из какой сказки эти герои?

Дети: «Из сказки «Гуси – лебеди».

Выразительно рассказываем сказку, рассматривая иллюстрации к сказке.

Воспитатель: Кто главный герой сказки?

Дети: Маша, Ванечка.

Воспитатель: Ребята, а давайте поиграем с вами в игру «Назови ласково».

Показываем фигурку Маши и предлагаем детям назвать ее ласково – например, Машенька, Машечка, Машуля. Затем показываем фигурку Вани и также предлагаем дать ему ласковые имена: Ванечка, Ванюша, Ванюшенька.

Физкультминутка «Гуси» :

Гуси прилетели

Возле моря сели.

Искупаться в море синем гуси захотели.

Лапки обмывали,

Крылья полоскали.

А соленую водицу гуси пить не стали.

Полетим до дому к берегу родному.

Совместный пересказ сказки.

Воспитатель: Ребята, а давайте теперь вы все по очереди расскажете сказку «Гуси – лебеди» с помощью иллюстраций.

Каждый ребенок говорит по 2 -3 предложения. Жестом давая понять чья очередь продолжать рассказ, воспитатель последовательно выставляет иллюстрации к сказке. Если у ребенка возникают затруднения, задаем ему наводящий вопрос или начинаем следующую фразу сами.

Рефлексия: Дать положительную оценку работы детей. Вспомнить название сказки и ее главных героев.