Презентация к занятию в подготовительной группе для детей с ОНР «Знакомство со звуками [С] — [С’], буквой С»

Наталья Власенко
Презентация к занятию в подготовительной группе для детей с ОНР «Знакомство со звуками [С] — [С’], буквой С»

Конспект коррекционно-образовательной деятельности по обучению грамоте

в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР III уровень развития речи) «Звуки [С] - [Сь], буква «С».

Цель: Знакомство со звуками [С] - [Сь], буквой «С».

Задачи: Коррекционно-образовательные:

Публикация «Презентация к занятию в подготовительной группе для детей с ОНР „Знакомство со звуками [С] — [С’], буквой С“» размещена в разделах

• Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• ОНР. Конспекты занятий
• ОНР. Общее недоразвитие речи
• Подготовительная группа
• Темочки

- закреплять понятия «звук», «слог», «слово»; дифференцировать понятия «звук»-«буква»;

- уточнять и закреплять правильное произношение звуков [С] - [Сь], давать их полную акустико-артикуляционную характеристику, учить дифференциации

звуков [С] - [Сь];

- учить определять место звука в слове (начало, конец, середина); - развивать навык звукобуквенного анализа и синтеза слов типа ГСГ, СГС, СГСГ; - познакомить с буквой «С»; - отрабатывать навык составления и чтения слов типа сок, сын, косы; - закреплять навык пересказа с использованием предметно-графической схемы.

Коррекционно-развивающие :

- развивать фонематическое восприятие и слух;

- развивать произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, мышление, внимание, память;

- способствовать развитию оптико-пространственных ориентировок, общей и мелкой моторики с элементами самомассажа.