Конспект индивидуального логопедического занятия на лексическую тему «Фрукты»

Светлана Захаркина
Конспект индивидуального логопедического занятия на лексическую тему «Фрукты»

Цель:

расширение и активизация словаря.

Задачи:

уточнение и закрепление знаний детей о фруктах;

упражнение детей в составлении описательных рассказов по схеме;

образование прилагательных от существительных;

образование уменьшительно-ласкательных форм существительных;

согласование числительных с существительными;

развитие внимания, мышления, памяти.

Ход занятия

1. Орг. момент

Логопед - Здравствуй, Катя! Я рада встрече с тобой! Меня зовут Татьяна Андреевна. Надеюсь, сегодня мы хорошо позанимаемся!

Катя, посмотри, что я принесла!

Публикация «Конспект индивидуального логопедического занятия на лексическую тему „Фрукты“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты. Конспекты логопедических занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2023

(Логопед выставляет на стол корзину с муляжами фруктов).

Отгадывание загадок:

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко)

Знают этот фрукт детишки, Любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран. Высоко растет. (банан)

Любят взрослые и дети Самый вкусный фрукт на свете! В нём полезный витамин -

Это спелый. (апельсин)

Листья плотные, да лаковые. Плоды желтые, да лакомые. Ее скорее скушай. Созрела, значит… (груша)

Желтый, сочный, кислый он. Называется… (лимон)

Груша, яблоко, банан, и лимон из теплых стран. Эти вкусные продукты Вместе все зовутся. (фрукты)

Где растут фрукты? (в саду) На чем? (на деревьях) Как называется сад, в котором растут фруктовые деревья? (фруктовый)

2. Составление описательных рассказов.

Выставляется картинка фрукта и ребенку предлагается составить описательный рассказ по схеме:

фрукт - цвет - форма - вкус.

Например: «Яблоко - красное - круглое - сладкое, сочное, вкусное. и т. д. (аналогично по всем фруктам).

3. Дидактическая игра «Что изменилось?», «Чего не стало?»

Логопед перед ребенком выкладывает несколько карточек (3-5) с изображениями фруктов и предлагает запомнить их порядок. Затем ребенок закрывает глаза и логопед меняет карточки местами. Ребенок должен восстановить последовательность карточек.

Логопед перед ребенком выкладывает несколько карточек (3-5) с изображениями фруктов и предлагает запомнить их. Затем ребенок закрывает глаза и логопед убирает одну карточку с изображением фрукта. Ребенок должен сказать какого фрукта не стало.

4. Физкультминутка "Мы делили апельсин"

( Перед ребенком картинка с изображением разделенного на дольки апельсина и следующих объектов: ежа, стрижа, утят, котят, бобра и волка. Логопед рассказывает стихотворение, а ребенок соединяет карандашом дольки апельсина с птицами и животными.)

Мы делили апельсин,

Много нас, а он один.

Эта долька – для ежа,

Эта долька – для стрижа,

Эта долька – для утят,

Эта долька – для котят,

Эта долька – для бобра.

А для волка… кожура.

5. Дидактическая игра «Назови ласково» (по картинкам)

Логопед : Тебя зовут Катя. А как ласково можно назвать твое имя? Катя, скажи, а как тебя бабушка называет ласково? (Катюша, Катенька)

Затем логопед предлагает назвать ласково следующие фрукты :

Например:

Яблоко — яблочко,

Лимон — лимончик

Апельсин — апельсинчик

Банан — бананчик

6. Дидактическая игра «Какой сок приготовим?»

Образование прилагательных от существительных.

- Рассказать ребенку, что можно приготовить из фруктов? (можно выжать сок)

Используется картинка кувшина и муляжи фруктов.

- Давай с тобой приготовим сок. Выбирай фрукт из которого мы будем готовить сок (ребенок выбирает муляж фрукта и кладет его на кувшин).

Например: сок из груши (сок какой) грушевый и т. п.

7. Итог занятия

Логопед - Катя, о чем мы сегодня говорили на занятии? (о фруктах, уточнить названия фруктов,). Какой формы? Какого цвета? А что мы готовили из фруктов? (мы готовили сок). А какой сок мы приготовили? (яблочный, апельсиновый и т. д).

Катенька, ты сегодня очень старалась. Молодец!