татьяна денисова
Конспект группового сбора во 2 младшей группе
во 2-ой мл. группе
МДОУ д\сад с. Тюбук
Денисова Т. А.
1. Приветствие (1-3 мин.)
-Ребята,подойдите ко мне. Посмотрите друг на друга. Какие вы веселые,радостные. Давайте построим «Круг друзей». Улыбнемся друг другу и скажем:
Вместе будет веселей,выбирай себе друзей
Вместе любим мы играть,заниматься,рисовать.
Детский сад-наш добрый дом!
Хорошо нам будет в нем!
Публикация «Конспект группового сбора во 2 младшей группе» размещена в разделах
А теперь давайте сомкнем наш круг близко-близко (дети окружают воспитателя,обнимаются).А теперь снова сделаем большой-пребольшой круг. Вот как нас много и как нам весело!
2. Игра(2-5мин.)
-Хотите поиграть?Садитесь на коврик.
Воспитатель показывает детям коробку. Внутри находятся разные объемные животные. Ребенок достает из коробки животное и называет его,где живет,чем питается.
3. Обмен новостями (2-10 мин).
-А теперь давайте расскажем друг другу свои новости. Где вы вчера гуляли,куда ходили в гости и т. д.
4. Планирование дня (5-12 мин.)
Вот мы с вами поиграли и обменялись новостями,хочу предложить вам поговорить о животных.
-Что мы знаем о животных?Какие бывают животные (Дикие и домашние. Дикие живут в лесу, домашние дома или во дворе. У всех животных есть четыре лапы,хвост,морда,тело покрыто шерстью. Дикие животные живут в норах,берлоге,домашние живут около дома человека)
-Что мы хотим узнать (что мы хотим узнать (что может понравиться зайцу?Кто любит сидеть на руках у людей?У кого на лапах когти)
Что нужно сделать,чтобы все это узнать? (Почитать в книге,просить у мамы).
-Сейчас мы будем выполнять разные интересные задания. В центре рисования будут работать Полина и Миша. Помните,мы с вами лепили мисочки для животных из теста. Вот сейчас вы их раскрасите,чтобы они были красивыми. В центре строительства будут работать Ваня и Богдан,они будут строить домики для животных из счетных палочек (коза, свинья, медведь, корова).В центре движения будут работать Алсу, Лена. Они нам покажут, как двигаются лошадь, медведь, заяц. А со мной пойдет Паша, мы с ним будем одевать зайца в белую шубку.
Деи начинают работу.
Обмениваются рассказами о своей работе.
