Оксана Скворцова
Использование нетрадиционных техник продуктивной деятельности
Использование нетрадиционных техник продуктивной деятельности для изображения зимнего пейзажа с детьми дошкольного возраста.
Василий Александрович Сухомлинский: «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев».
Все мы практики и знаем, что продуктивная деятельность (а именно рисование, лепка, аппликация) влияет на всестороннее развитие личности ребенка: творческое, эстетическое, познавательное и т. д. Но стандартный набор изобразительных материалов и способов передачи информации недостаточен для современных детей, так как уровень умственного развития и потенциал современного поколения стал намного выше.
Публикация «Использование нетрадиционных техник продуктивной деятельности» размещена в разделах
Именно поэтому я выбрала приоритетным направлением в своей педагогической деятельности «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник в продуктивной деятельности». Так как у нас на дворе зима, то я бы хотела предложить идеи работ с детьми на тему:"Зимний пейзаж".
Аппликация с использованием обрывной бумаги.
Аппликация с использованием ваты.
Рисование веерообразной кистью.
Аппликация с использованием скомконой салфетки.
Рисунок солью.
Нетрадиционный способ рисования "Печатанье листьями пекинской капусты"
Рисунок нетрадиционным способом "Проступающий рисунок"
Рисование нетрадиционным способом "Монотипия"
Рисование тычком при помощи жесткой кисти.
Описание процесса выполнения работ можно найти в других записях моего блога.
