Людмила Долгошеева
Инновационная разработка по работе с родителями «Дети и их родители»
Система дошкольного образования, на сегодняшний день претерпевает большие изменения. Эти изменения определяют как позитивные тенденции дошкольного образования, так и проблемные моменты, требующие решения.
И одним из таких проблемных моментов, с нашей точки зрения является внедрение в систему дошкольного образования социального партнерства, как фактора повышения эффективности функционирования ДОУ.
В процессе взаимодействия в системе образования включаются представители различных социальных групп, которые имеют свои собственные интересы в этой сфере: государство, учебные заведения города,села, попечительские советы, органы самоуправления, медицинские учреждения.
Публикация «Инновационная разработка по работе с родителями „Дети и их родители“» размещена в разделах
Выделяю два уровня социального партнерства ДОУ в сфере образования как внутри него, так и за его пределами:
- обеспечение субъектно - субъектного взаимодействия участников образовательного процесса в ДОУ (внутренний уровень)
- обеспечение взаимодействия ДОУ с различными социальными институтами города, села (внешний уровень)
В своей разработке я буду разрабатывать и внедрять в жизнедеятельность МБДОУ внутренний уровень социального партнерства.
