Татьяна Коновалова
Занятие по рисованию «Снегири на ветке рябины»
Художественно-эстетическое развитие. Рисование.
Тема: «Снегири на ветке рябины».
Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Задачи. Продолжать знакомить с зимующими птицами, с их названием, значением, учить сравнивать и передавать в рисунке характерные черты строения птицы. Формировать у детей умение различать птиц и птенцов. Воспитывать бережное отношение к птицам, к окружающему миру.
Публикация «Занятие по рисованию „Снегири на ветке рябины“» размещена в разделах
- Дерево Рябина
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Деревья. Рисование
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Зимующие птицы. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Рябина. Рисование
- Снегирь
- Снегирь. Рисование
- Темочки
Предварительная работа. Беседа о зимующих птицах. Рассматривание картинок «Птицы и их птенцы». Рисование зимующих птиц.
Материалы. Картинки с изображением зимующих птиц на деревьях, картинки с изображением птиц и их птенцов, краски, листы бумаги, кисточки, баночки с водой, салфетки, образец (рисунок с изображением снегирей на ветке).
Ход НОД
1. Повторение названий птиц.
Воспитатель показывает птиц, дети называют их. Затем описывает снегиря
2. Игра «Один – много».
Воспитатель называет птицу, а дети называют ее во множественном числе.
Дятел-дятлы
Сова-совы
Снегирь-снегири
Синица-синицы
Ворона-вороны
Коршун-коршуны
Иволга-иволги
Воробей-воробьи
3. Сегодня мы с вами будем рисовать красавца-снегиря на ветке рябины.
-Нарисуйте кисточкой овал – туловище снегиря.
-Раскрасьте половину овала красным цветом – это грудка снегиря.
- Спинку раскрасьте черным цветом.
-Нарисуйте хвостик, крылышко, глаза и лапки снегиря.
-Изобразите ветку, на которой сидят снегири.
-Нарисуйте снег на ветках и ягоды рябины.
4. Физкультминутка
Птички прыгают, летают (Дети прыгают)
Крошки птички собирают. («клюют»)
Пёрышки почистили,
Клювики почистили (изображают)
Птички летают, поют (машут руками)
Зёрнышки клюют (наклоняются)
Дальше полетели
И на место сели (улетают», садятся)
6. Рефлексия.
Рассматриваем все рисунки.
-Что нового мы сегодня узнали?
-Кого мы сегодня рисовали?
-Что было трудным?
-Вам понравилось рисовать птиц?
7. Выставка рисунков детей.
