Фрагмент фольклорного праздника с использованием журнала «Время праздника»

Елена Лебедева
Фрагмент фольклорного праздника с использованием журнала «Время праздника»

За околицей села веселы были дела

Для детей средней группы

Дети и воспитатели, одетые в фольклорные костюмы под народную музыку входят в музыкальный зал и встают в полукруг.

Ведущая:

За околицей села веселы были дела,

Вышли дети на народ, встали дружно в хоровод,

И танцуют при народе «Во саду ли, в огороде».

Хоровод «Во саду ли, в огороде» :

(на первую часть музыки дети и взрослые идут по кругу, на вторую часть делают два шага в центр круга со словами

Публикация «Фрагмент фольклорного праздника с использованием журнала „Время праздника“» размещена в разделах

• Народная культура, фольклор
• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
• Темочки

«о-хо-хо», затем два шага из центра круга со словами

«а-ха-ха». На вторую часть музыки — хлопки в ладоши в ритм музыки, затем - кружение.)

Садятся на места.

Ведущая. Раньше в деревнях после сбора урожая соби-рались люди на веселые гуляния: на других посмотреть, да и себя показать. Вот и мы с вами пришли на такое гуляние!

Ребята, что сидите? А сказать ничего не хотите?

Выходят мальчик и девочка. Говорят по очереди. Девочка Поглядите на ребят:

Все на лавочках сидят!

И на девочек глядят.

Мальчик:

Мы не просто так сидим

И на девочек глядим.

Выбираем для души:

До чего же хороши!

Ведущая:

А будешь долго выбирать —

Не с кем будет танцевать!

Исполняется танец «Калинка». На первую часть музыки дети идут по кругу парами, у мальчика обе руки на поясе, девочка держит мальчика под ручку. На вторую часть дети останавливаются лицом друг к другу и под музыку выполняют движения. -

Затем выходят дети и читают небылицы.

(начинает взрослый, а потом дети)

1. Небылицы в лицах сидят в теремах-светлицах,

Щелкают орешки да творят насмешки.

2. Чудо, чудо-чудеса, на пеньке стоит лиса,

Палочкою машет, а зайчата пляшут.

3. Да разве это чудо? Я еще чуднее знаю!

На болоте стоит пень, шевелиться ему лень.

Шея не ворочается, а посмеяться хочется.

4. Да разве это чудо? Я еще чуднее видел!

Стучит-бренчит по улице — Фома едет на курице,

Тимошка — на кошке по кривой дорожке.

Выходит мальчик с котомкой.

Ведущая:

А вот Иванушка идет.

Что-то нам он принесет?

Иванушка:

Я на ярмарку ходил,

Посмотрите, что купил.

(ведущая помогает развязать мешок Иванушке. В нем музыкальные инструменты)

Игра на шумовых музыкальных инструментах. (Сначала идут по кругу, потом поворачиваются лицом в круг и подыгрывают)

Ведущая: Вот как много музыкальных инструментов на ярмарке купил Иванушка.

А что же на ярмарке купили наши девочки? А девочки на ярмарке купили красные платочки.

Покажите нам свои платочки, красавицы!

(Девочки надевают на голову красные платочки и выходят в центр зала)

Перваядевочка:

Мы на ярмарку ходили

И платки себе купили.

В т о р а я д е в о ч к а:

И на празднике у вас,

Мы споём для вас сейчас!

Песня «Мы ягодки чернички»---

Ведущая:

Погляди-ка народ,

Кто-то к нам сейчас идет:

Не шумите, не кричите,

А тихонечко сидите.

Под музыку входит Осень.