Волненко Татьяна Николаевна
Фотоотчет об участии в конкурсе «Огород на окошке»
Сегодня в детском саду подвели итоги смотра-конкурса «Огород на окошке». Смотр-конкурс проходил в соответствии с Положением о смотре-конкурсе, согласно Годового плана работы ДОУ. Проводился он с целью создания условий для продуктивного взаимодействия педагогического, родительского и детского сообществ, формирование элементарных естественнонаучных представлений, трудовых навыков у детей дошкольного возраста, выявление инициативы и творческого подхода к созданию «Огорода на окошке». В конкурсе приняли участие воспитатели всех возрастных групп. Каждая группа подготовила оригинально оформленные огороды.
Публикация «Фотоотчет об участии в конкурсе „Огород на окошке“» размещена в разделах
Работа на «огородах» началась в середине марта. Во время проверки на крошках-огородиках мы увидели ростки огурцов и томатов, фасоли и гороха, задорно торчат хвостики зеленого лука, радует глаз сочная рассада цветов: петуний, катарантуса, бальзамина и других. Педагоги ухаживали за грядками, а дети им помогали в этом. Дошкольники не просто выполняли поручения воспитателя по уходу за растениями, но и вели наблюдения, которые отражали в календаре наблюдений.
Каждый из «огородов» - маленькая сюжетная композиция, оформленная умелыми руками воспитателей с помощью родителей. Сколько воображения, фантазии и творчества вложено в эти композиции! Чтобы мини-огород привлекал внимание детей, я придумала различные сюжеты. В группе имеется – свой дизайн огорода на подоконнике : где-то среди горшков с рассадой извивается плетень с нарядными подсолнухами, где-то в помощь пришли сказочные герои Маша и Миша, хозяйственный двор с домашними животными.
В нашей группе выступили активными участниками и помощниками в организации мини-огородов родители. Они были привлечены родители к оформлению мини-огорода, приносили семена различных растений, участвовали в эстетическом оформлении «огорода».
Во время оформления учитывалось многое: оригинальный подход, использование и сочетание овощных, цветочных культур, эстетический вид, наличие игрового персонажа, участие детей и родителей, каким образом можно презентовать свою работу.
