Надежда Гузеева
Формирование экологической культуры у детей среднего дошкольного возраста
Экологическая воспитанность детей дошкольного возраста выражается в гуманном отношении к природе,проявлением которого служат доброжелательное отношение к живым существам,интерес к природным объектам,желание и умение заботиться о живом,создавать необходимые для жизни условия. Формирование экологической воспитанности дошкольников предполагает решение нескольких задач. Постоянное общение детей с природой ближайшего окружения,построением экологически развивающей среды в дошкольном учреждении,активном участии родителей в воспитательном процессе.
Публикация «Формирование экологической культуры у детей среднего дошкольного возраста» размещена в разделах
Экологически ориентировочная деятельность детей - познаем,наблюдаем. Присматриваемся к жизни окружающих тебя растений,животных,людей. Для познания природы можно использовать опыты. Лучше их проводить с неживыми объектами. Целостность растений и животных нельзя нарушать. В процессе экологического образования дошкольников потребуется разнообразный наглядный материал. Он дополнит детский опыт,полученный от непосредственных наблюдений в природе.
