Ильмира Канзафарова
Дидактическое пособие «Портфель профессий»
Подготовка детей к выбору ими своих будущих профессий - одна из основных задач образовательных учреждений. В увлекательной, игровой форме знакомить ребят с огромным миром профессий необходимо уже с детского сада. В теории и практике дошкольного воспитания в разделе «Ознакомление с окружающим и социальной действительностью» большое внимание уделяется формированию у детей знаний о труде взрослых, доступного понимания его роли в жизни других людей. Детям рассказывают о многообразие профессий и на основе этих знаний формируют представления о том, что разные виды труда позволяют обеспечивать разные потребности людей.
Публикация «Дидактическое пособие „Портфель профессий“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2013
Для реализации этой цели мною было изготовлено дидактическое пособие «Портфель профессий», предназначенное для детей старшего дошкольного возраста. Использование данного пособия поможет расширить представления детей о трудовых действиях взрослых, сформировать целостное представление о разных профессиях. «Портфель профессий» можно использовать и в качестве мнемотаблицы для составления рассказов о профессиях. Пособие предназначено как для индивидуальной работы с детьми, так и организации непосредственно образовательной деятельности с подгруппой детей.
Пособие «Портфель профессий» изготовлено из плотной ткани в виде школьного портфеля, внутри него - 4 кармана. В них находятся различные группы карточек (всего 32 штуки):
•4 - с изображением представителей разных профессий
(врач, продавец, парикмахер, повар);
•4- учреждения, где они работают;
•4- специальная одежда, необходимая для данной профессии;
•16 карточек с рабочими инструментами, оборудованием;
•4- результат деятельности по каждой профессии.
Также внутри имеются 2 липкие ленты, предназначенные для крепления карточек в ходе выполнения игрового задания. Данное пособие предоставляет возможность провести несколько вариантов игр:
•«Кому, что нужно для работы»;
•«Третий лишний»;
•«Кто потерял этот предмет».
Игра «Кому, что нужно для работы».
Цель: Развивать зрительное внимание и восприятие дошкольников. Совершенствовать грамматический строй речи.
Ход игры: Педагог размещает на столе карточки с изображением инструментов, орудий труда, оборудования. Детям предлагается выбирать карточки по одной и размещать их рядом с изображением того специалиста, которому нужен этот предмет, комментируя свои действия:
- Ножницы нужны парикмахеру, для того чтобы делать стрижки и т. д. для каждой профессии.
Игра «Третий лишний»
Цель: Закреплять знания дошкольников о различных профессиях; учить определять профессию по показу предметов, развивать речь.
Ход игры: Педагог размещает на столе карточки с изображением представителя одной профессии, инструментов, орудий труда, оборудования – относящегося к данной профессии. Среди них имеется одна карточка, не относящаяся к данной профессии. Ребенок должен ее найти, убрать и объяснить, почему он так сделал.
Игра «Кто потерял этот предмет»
Цель: Формировать обобщённые представления о труде взрослых, социальной значимости труда людей. Развивать грамматический строй речи.
Ход игры: Педагог размещает на столе карточки с изображением представителей нескольких профессий. Детям нужно выбрать карточки для каждой профессии в определенном порядке: учреждение, где работает человек этой профессии, его специальная одежда, инструменты. Затем необходимо составить рассказ о данной профессии.
Таким образом, использование дидактического пособия «Портфель профессий» поможет сформировать у дошкольников правильные представления о трудовой деятельности взрослых и её общественной значимости.
Ильмира Канзафарова | Все публикации
