Нина Сенькив
Методическое пособие по лексической теме «Рыбы». Дидактическая игра «Рыбалка»
Представляю Вашему вниманию одно из пособий, которое сделано своими руками и которое я успешно использую в своей работе. Создано оно по типу игры "Рыбалка". Изготовлено из качественной фанеры, покрыто гипоаллергенным лаком.
Данное пособие я использую для отработки лексической темы "Рыбы аквариумные, речные и морские ".
Цели и задачи:
- закрепление названий рыб;
- классификация рыб по группам;
Публикация «Методическое пособие по лексической теме „Рыбы“, Дидактическая игра „Рыбалка“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Рыбалка. Дидактические игры, пособия
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2019
- определение среды обитания;
- развитие связной речи;
- совершенствование грамматического строя речи;
- развитие фонетико-фонематических процессов;
- активизация и обогащение словаря;
- развитие мелкой моторики;
- развитие умения ориентироваться в пространстве;
- воспитание бережного отношения к обитателям аквариума и природных водоёмов.
Задания для игры в данное пособие :
"Достань удочкой только морских (речных) рыб и назови", "Достань удочкой только аквариумных рыб и назови", "Поймай удочкой только полосатых рыб и назови", "Поймай удочкой только хищных рыб", "Достань рыб, в названии которых есть. звук (любой заданный)", "Поймай рыб, в названии которых один-два-три слога", "Достань пять рыб (численность можно менять)", "Достань рыбку и назови ласково (щука - щучка, рыба - рыбка)", "Поймай рыбку и назови преувеличенно" (сом - сомище, карп - карпище, "Назови части рыбы" и т. д.
