ОЛЬГА ТУНИК
Дидактическая игра по патриотическому воспитанию «Где я живу?»
Дидактическая игра по нравственно – патриотическому воспитанию
«Где я живу?»
Цель. Учить детей свободно использовать свои знания о родном городе (селе, его своеобразии, основных отраслях производства. Формировать желание как можно больше узнать о своей Родине, воспитывать чувство любви к ней и гордости за нее.
Игровое задание. Заинтересовать других рассказом о родном городе (селе).
Правила игры. Не повторять предыдущий ответ. Рассказывать увлекательно.
Публикация «Дидактическая игра по патриотическому воспитанию „Где я живу?“» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Дидактические игры
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Темочки
Материал. Художественные открытки или рисунки детей, изображающие город (село, где живут дети; картинки с изображением ведущих предприятий.
Игра. Воспитатель показывает детям картинки с изображением тех товаров, которые производятся местной промышленностью. Просит вспомнить все, что они знают о родном городе (селе). Предлагает им представит себя взрослыми и решить, где бы они хотели работать. Просит рассказать об этом так, чтобы другим тоже захотелось работать там же; проводится конкурс рассказов: побеждает тот, кто интереснее других расскажет о родном городе (селе, придумает больше вариантов. Как быть ему полезным.
