Елена Астахова
Дидактическая игра «Лабиринт»
«ЛАБИРИНТ»
Настольно-печатная игра для детей 4-7 летнего возраста.
ВИД ИГРЫ:
Дидактическая игра «Лабиринт» :
o Настольно-печатная;
o Познавательно-обучающая.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА :
Закрепить знания детей о пуговицах, их применении.
Развивать мышление, речь, внимание, мелкую моторику рук, фантазию, творческую активность, воображение.
Публикация «Дидактическая игра „Лабиринт“» размещена в разделах
Вызывать у детей познавательный интерес при ознакомлении с окружающим.
Учить определять и сортировать пуговицы по виду и размеру.
Расширять и активизировать словарь.
ИГРОВАЯ ЗАДАЧА:
Игровой задачей является предоставление возможности для проявления : самостоятельности, инициативности, сотрудничества, ответственности, способности принимать правильнее решения, контроля и оценки результатов собственной ориентированной деятельности.
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ :
Пуговицы разного размера
Листы, на которых изображены разного рода лабиринты. Лабиринты имеют разную задачу и цель.
Ход ИГРЫ:
Ведущий (взрослый) предлагает детям взять любую пуговицу и провести ее по лабиринту к назначенной цели.
ВАРИАНТ ИГРЫ:
o 1 вариант: игра проводится в присутствии взрослого;
o 2 вариант: игра проводится детьми самостоятельно.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИГРЕ:
Данную игру можно использовать в совместной деятельности педагога и детей, как для индивидуальной работы, так и для работы с подгруппой детей.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ :
o В ходе самостоятельной деятельности детей.
o В ходе реализации основных видов образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по формированию познавательных представлений об окружающем мире…
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ:
Во время использования дидактической игры «Лабиринт» может быть организована деятельность детей :
o Индивидуального характера;
o С подгруппой детей.
