Наталья Халевина
День матери во второй младшей группе «Мамочка, милая, мама моя»
«Мамочка, милая, мама моя»
2 мл. группа
Цель:
развитие игровой деятельности детей;
формирование гендерной, семейной принадлежности;
воспитание любви и уважения к матери.
Задачи:
познакомить детей с праздником День Матери;
развивать память;
создать праздничное весёлое настроение.
Звучит песня "Мама- первое слово"
Публикация «День матери во второй младшей группе „Мамочка, милая, мама моя“» размещена в разделах
Воспитатель: Самое прекрасное слово на земле - МАМА. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно: мама, мамочка. Это значит то, что все люди любят своих матерей.
Воспитатель: Ребята сейчас я вам загадаю загадку и вы узнаете о ком мы сегодня будем говорить:
Загадка
Кто любовью согревает,
Все на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит,
И умоет и причешет,
В щечку поцелует?
Дети : (ответы детей) Мамочка родная.
Воспитатель. : Конечно, всё она родная. А кто догадался, а почему о маме?
Дети. : (ответы детей) Потому что праздник «День матери».
Воспитатель: А сейчас поиграем в игру "Мамочка". Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте "Мамочка"
1. Кто пришёл ко мне с утра? (дети хором) Мамочка!
2. Кто сказал: Вставать пора?» - мамочка!
3. Кашу кто успел сварить? - мамочка!
4. Чаю в чашки всем налить? - мамочка!
5. Кто косички мне заплёл? - мамочка!
6. Целый дом один подмёл? - мамочка!
7. Кто цветов в саду нарвал? - мамочка!
8. Кто меня поцеловал? - мамочка!
9. Кто ребячий любит смех? - мамочка!
10. Кто на свете лучше всех - мамочка!
Воспитатель:
-Ребята, давайте споём песню про наших мам
«Ах, какая мама»
1. Маму утром разбужу,
"Здравствуй, мамочка!" -скажу.
Припев:
Ах, какая мама!
Загляденье прямо!
Проигрыш
2. Очень я тебя люблю,
Ненаглядную мою!
Припев:
Ах, какая мама!
Загляденье прямо!
Проигрыш
3. Ты со мною песню спой,
Ведь сегодня праздник твой!
Припев:
Ах, какая мама!
Загляденье прямо!
Воспитатель: День мамы, праздник не простой.
Для наших малышей любимый.
Пусть мама будет вечно молодой
И самой нежной, милой и красивой.
«Моя мама»
Много мам на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что мама больше всего любит? – Цветы.
Так давайте собирем для наших мамочек самый красивый букет.
Игра «Собери букет»
Воспитатель: Что самое важное для ребёнка? - Это, конечно, родной дом и мама, которая всегда пожалеет и назовё т самыми добрыми и нежными словами:
- Ребята, скажите какими словами вас называет мама?
Дети называют: солнышко, котёнок, зайчик, ласточка, кошечка, котик, красавица, принцесса …
- А сейчас мне бы хотелось, чтобы ребята сказали про своих мам самые тёплые, нежные слова.
- Ребята у меня в руках сердце. Сердце - это символ любви. Сейчас мы будем это сердце передавать и говорить самые нежные и ласковые слова для наших мам (ласковая, весёлая, добрая, нежная, умная, любимая, трудолюбивая, заботливая, сердечная, искренняя, драгоценная, восхитительная, игривая, внимательная, алмазная, красивая, модная….
Игра «Ласковые слова»
(дети сидят передают мягкую игрушку-«сердце» и называют ласковые слова)
Воспитатель: А теперь я приглашаю всех вместе потанцевать весёлый танец «Маленьких утят»
Дети танцуют. Сели отдыхать.
Воспитатель: Ребята, я знаю, что маме будет очень приятно, когда вы сами наведёте порядок в своём уголке, поможете помыть посуду. Ведь у мамы много дел по дому.
- Что делает мама по дому? (мама убирается, стирает, гладит, вяжет, готовит обед, гуляет с ребёнком, вытирает пыль, пылесосит, поливает и опрыскивает цветы, моет посуду, моет полы, укладывает ребёнка спать, шьёт, вяжет, заботиться о малыше - лечит его, если он заболеет….)
- Давайте и мы поможем маме.
Физкультминутка:
(все движения выполняются по тексту)
Маму я свою люблю, (сделать воздушный поцелуй)
Я всегда ей помогу:
Я стираю, полощу,
Воду с ручек отряхну.
Пол я чисто подмету,
И дрова ей наколю,
Маме хочется поспать,
Я на цыпочках хожу, и ни разу,
И ни разу, ни словечка не скажу. Тсс
Воспитатель:
- Ребята, я Вам предлагаю поиграть в весёлую игру
«У меня - у тебя»
У меня – у тебя
У меня, у тебя звонкие ладошки
У меня, у тебя как пружинки ножки
Мы с тобой, мы с тобой шлеп, шлеп, шлеп, шлеп
Мы с тобой, мы с тобой прыг-скок, прыг-скок.
(кружится лодочкой)
У меня, у тебя глазки словно пуговки
У меня, у тебя губки словно клюковки
Мы с тобой глазками хлоп, хлоп, хлоп, хлоп
Мы с тобой губками чмок, чмок, чмок, чмок
(кружится лодочкой)
У меня, у тебя чудо локоточки
У меня, у тебя острые носочки
Мы с тобой, мы с тобой хоп, хоп, хоп, хоп
Мы с тобой, мы с тобой прыг -скок, прыг-скок
Воспитатель: Вот и подошел наш маленький праздник к концу!
Но не стоит расстраиваться, ведь сейчас нас ждет чаепитие.
Наталья Халевина | Все публикации
