Екатерина Берюченская
Конспект беседы с детьми старшей группы «Правила дорожные знать каждому положено»
Муниципальное бюджетное дошкольное образование учреждение детский сад № 4 муниципального образования Щербиновский район
село Ейское Укрепление
«Правила дорожные знать каждому положено».
Воспитатель: Берюченская Е. Д.
Цель: закреплять знания детей правильно называть элементы дороги;
познакомить с правилом движения по обочине дороги;
закреплять знания о знакомых правилах дорожного движения.
Публикация «Конспект беседы с детьми старшей группы „Правила дорожные знать каждому положено“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Старшая группа
- Темочки
Задачи: Подвести детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения. Уточнить знания детей о назначении светофора. Знакомить детей с дорожными знаками.
Образовательные области: «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность».
Оборудование: дорожные знаки, картинки «Дорожная Азбука», игрушки транспорта.
Методические приемы: Беседа, загадки, рассматривание иллюстраций.
Ход беседы:
Воспитатель: Прибежала зайчиха
И закричала: - Ай, ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик
Попал под трамвай!
И ему перерезало ножки
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему зайчик попал под трамвай?
Дети: Нарушил правила.
Воспитатель: Да, конечно, он нарушил правила дорожного движения. А чтобы не случилось такой беды, нужно всегда соблюдать правила дорожного движения. Сегодня мы с вами об этом поговорим.
Правила дорожного движения должны знать все без исключения.
Кем становится человек на улице?
Дети: Пешеходом.
Воспитатель: На какие части делится улица?
Дети: Тротуар и проезжая часть.
Воспитатель: Как называется та часть дороги, по которой ездят автомобили?
Дети: Проезжая часть.
Воспитатель: А как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?
Дети: Тротуар.
Воспитатель: Закон улиц и дорог, который называется «правила дорожного движения» строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правила. И тогда случается непоправимая беда. Но закон улиц и дорог еще и очень добрый : он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь. Что бы с вами ничего не случилось, дети, выполняете основные правила поведения :
- Не переходите улицу перед близко идущим транспортом.
- Не играйте на улице близко к дороге.
- Не катайтесь на санках, коньках, велосипедах по дороге.
Итак, что должны усвоить дети, чтоб спокойно жить на свете:
1. Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны. Если тротуара нет, идти надо по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
2. Подчиняться сигналам светофора. Переходить улицу только на зеленый свет светофора.
3. Переходить дорогу только по пешеходной дорожке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.
4. Прежде чем переходить улицу, сначала посмотреть налево, а, дойдя до середины улицы, посмотреть направо.
5. Автомобили, автобусы, троллейбусы надо обходить сзади, а трамваи- спереди.
Физкультминутку проводит ребенок.
Физкультминутка «Автомобили» :
Едем, едем, долго едем,
Очень длинен этот путь.
Скоро до Москвы доедем,
Там мы сможем отдохнуть. (Ходьба на месте, с продвижением вперед на полусогнутых ногах, согнутыми руками делается движение вперед- назад).
Подвижная игра «Пешеходы и автомобили».
Правила игры : Дети делятся на две – группы (транспорт и пешеходы). Каждому из группы «транспорт» дают табличку с картинкой вида транспорта: велосипед, автомобиль, мотоцикл и т. д. Пешеходам даются таблички – «ребенок», «пешеход». Команда «Движение!» для тех у кого табличка с названием вида транспорта. Команду «Тротуар!» подают для пешеходов. Дети должны четко реагировать на свою команду. По команде «Движение!» дети поднимают вверх таблички с картинками «автомобиль», «мотоцикл» и т. д. По команде «Тротуар!» то же проделывают пешеходы. Зазевавшиеся получают штрафные очки.
Воспитатель: А теперь отгадайте загадки.
1. Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)
2. Тут машина не пойдет.
Главный здесь ведь – пешеход.
Чтоб друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар)
3. Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ. (Зебра)
4. На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать. (Дорожные знаки)
5. Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать. (Светофор)
Воспитатель: Светофор регулирует движение на дороге. Он помогает людям и машинам соблюдать правила дорожного движения.
А какие правила дорожного движения вы знаете?
Дети:
- По улице ходить только с мамой или с папой, по узкой дорожке, которая называется тротуаром.
- Кататься на велосипеде и играть в мяч можно только во дворе своего дома.
- По дороге ходить нельзя, там ездят машины.
- Переходить дорогу нужно только по пешеходному переходу на зеленый сигнал светофора.
- Переходя улицу, нужно посмотреть сначала налево, нет ли какого-нибудь транспорта, затем дойти до середины пешеходного перехода и посмотреть на право, если дорога безопасна, то идти дальше до тротуара.
Воспитатель: А теперь посмотрите на дорожный знак, кто сможет рассказать, что он означает.
Воспитатель: Сейчас мы с вами будем юными инспекторами по соблюдению правил дорожного движения. Проверим, как наши друзья-животные выполняют правила дорожного движения на улицах города.
(Выставляет карточки с изображением разных ситуаций на дороге).
Воспитатель: Посмотрите и расскажите, как выполняют правила дорожного движения животные.
(Дети по очереди рассказывают об изображенных на карточках ситуациях).
Воспитатель: Ребята, сегодня мы более подробно познакомились с дорожной азбукой. Вы теперь знаете, какие дорожные знаки бывают и для кого они предназначены. Теперь вы настоящие грамотные пешеходы!
Екатерина Берюченская | Все публикации
