Елена Изместьева
Создание условий для физического развития детей через использование спортивных и народных подвижных игр. Аналитическая справка
«Создание условий для физического развития детей через использование спортивных и народных подвижных игр»
(Вторая младшая группа)
Воспитатели: Пухова Н. В.
Изместьева Е. В.
С. Знаменское
Ноябрь 2012г.
Публикация «Создание условий для физического развития детей через использование спортивных и народных подвижных игр, Аналитическая справка» размещена в разделах
- Анализ. Аналитический отчет, справка
- Народная культура, фольклор
- Подвижные игры для детей
- Работа инструкторов по физической культуре
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
Цель: Выявление уровня созданных условий, способствующих развитию физических качеств воспитанников через народные и подвижные игры.
Задачи:
1. Проанализировать состояние условий, способствующих развитию физических качеств воспитанников через народные и спортивные игры.
2. Оценить уровень созданных условий.
3. Определить проблемы и пути их решения.
Объект исследования: Развитие физических качеств воспитанников через народные и спортивные игры.
Предмет исследования: Качество развития физических качеств воспитанников через народные и спортивные игры.
Основание: Годовой план ДОУ, проведение контроля по развитию физических качеств воспитанников через народные и спортивные игры.
Рассматривая свою работу, по развитию физических качеств воспитанников через народные и спортивные игры, использовали следующие показатели:
- состояние ребёнка, как субъекта собственной деятельности;
- состояние условий для развития физических качеств детей через народные и спортивные игры;
- планирование;
- развивающая среда;
-работа с родителями.
Таким образом, можно сказать, что у всех детей просматривается динамика в развитии физических качеств: дети стали более выносливы во время прогулок, экскурсий. Во время проведения игр подвижных (спортивных) игр проявляют ловкость, быстроту.
Состояний условий для развития физических качеств через народные и спортивные игры находится на хорошем уровне, народные и подвижные игры проводятся в системе, создана картотека народных и подвижных игр.
Планирование находится на достаточном уровне. Стараемся осознанно подходить к данной задаче. Планируем развитие физических качеств через совместную и индивидуально-игровую деятельность во время прогулок, экскурсий, НОД, закаливающих мероприятий, в работе с родителями (через консультации, папки-передвижки, собрания).
В своей работе с детьми по развитию физических качеств, главной целью для нас является формирование и развитие ценностной составляющей образования, а именно, понимание детьми ценности и пользы здорового образа жизни.
Развивающая среда в группе создана: имеются атрибуты для игр и игровых упражнений; кольцеброс, кегли, гимнастические палки, обручи, мешочки с песком и т. д., весь спортивный инвентарь находится в доступном месте.
Однако, необходимо пополнять и обновлять спортивное оборудование в группе с учётом современных требований.
Вывод: В целом, создание условий для развития физических качеств через использование народных и спортивных игр находится на хорошем уровне.
Проблема: Развитие физических качеств воспитанников невозможно без:
- осознанного глубокого изучения данной темы;
- без соблюдения четкой системы в планировании;
- без совершенствования развивающей среды;
Пути решения:
- Более глубоко изучить тему;
- Простроить четкую целенаправленную систему планирования;
- Совершенствовать и обновлять развивающую среду;
