Вероника Кочеткова
«Профориентационная работа в детском саду»
Профориентационная работа в детском саду
В дошкольном возрасте детей знакомят с профессиями, трудом взрослых, формируют положительное отношение к труду. Обращается внимание на воспитательные возможности обучения детей трудовым навыкам.
В подготовительной к школе группе создан уголок профориентации
«Кем быть»
•
Публикация «„Профориентационная работа в детском саду“» размещена в разделах
Цель работы :
создание условий для формирования ранних профессиональных устремлений, выделение этапов формирования представлений о профессиональной деятельности взрослых, обеспечивая тем самым свободный выбор его предстоящего жизненного пути.
Задачи :
• познакомить воспитанников с разнообразием мира профессий;
• формировать конкретно-наглядные представления о существенных сторонах профессии;
• развивать интеллектуальные и творческие возможности ребенка.
В уголок профориентации входят
• Сюжетно-ролевые игры;
• Иллюстрации профессий;
• Дидактические игры (настольно-печатные, словесные, игры с предметами);
• Картотека художественной литературы о профессиях (стихи, рассказы, загадки и т. д.);
• Куклы в костюмах
Постепенно дети начинают интересоваться профессией своих родителей : где и кем они работают, что конкретно делают. Хорошо, когда дома об этом говорят, и ребёнок, считая профессию мамы и папы самой важной, гордятся этим.
Данный вид профориентационной работы (создание уголка) является приоритетным для разных возрастных групп, поэтому он может занимать активную позицию при создании познавательной среды в группах детского сада.
Мы надеемся, что наши дети, получив необходимые представления о мире профессий, в будущем научатся быть инициативным в выборе собственной профессии.
