Виктория Ушакова
Занятие-беседа «Почему грустит котенок?»
Цель:учить различать эмоциональные переживания на примере животных;поощрять стремление детей проявлять заботу о домашних животных;развивать потребность в общении с представителями животного мира,проявление доброты,чуткости.
Воспит. :Ребята отгадайте загадку"Ночью не спит,мышей сторожит. "(Кошка)
Воспит. :У вас дома есть кошка?Как вы за ней ухаживаете?У вашей кошки всегда хорошее настроение?А как вы об этом узнаете?
Воспит. :Я тоже очень люблю маленьких котят. Они забавные и игривые. Сейчас я вам прочитаю рассказ Л. Толстого "Котенок".Вы внимательно послушайте, а потом ответите мне на несколько вопросов.
Публикация «Занятие-беседа „Почему грустит котенок?“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
- Темочки
Чтение рассказа.
Воспит. :Как заботились о маленьких котятах ребята?Что произошло с маленьким котенком во время прогулки?Как защитил мальчик своего котенка от собаки?
Воспит. :Сейчас мы с вами поиграем в игру "Почему грустит котенок?"
Воспитатель берет в руки игрушку кошку и читает стихотворение А. Блока"котенок"
Жил-был маленький котенок
И совсем еще ребенок.
Ну и этот Котя милый
Постоянно был унылый.
Почему?Никто не знал,
Котя это не сказал.
Дети передают игрушку по кругу,а воспит. просит каждого сказать,почему котенок грустит,чего он боится,чего ему не хватает,как ему помочь (Поиграть с ним.)
Воспит. :А теперь давайте представим,что мы с вами котята. Как котята спят,свернувшись клубочком?Как просыпаются?Лакает молоко?Выпрашивает лакомый кусочек (Все это показать с помощью мимики и пантомимики)
Воспит. :Ребята, а если бы вы на улице увидели брошенного котенка,как бы вы поступили?
Воспит. :Давайте для всех брошенных котят нарисуем такой дом,в котором ему было бы уютно и радостно жить.
Виктория Ушакова | Все публикации
