Наталия Вдовина
Организация предметно-развивающей среды во второй младшей группе
Цель: Создание оптимальных условий, способствующих всестороннему развитию ребенка.
Задачи:
1. Обеспечить комфортность и безопасность обстановки : интерьер и среда группы имеет сходство с домашней обстановкой (устранение границ между зоной учебной деятельности и зонами для других видов активности.
Публикация «Организация предметно-развивающей среды во второй младшей группе» размещена в разделах
2. Создать нейтральное цветовое и световое решение в оформлении интерьера группы. Размер мебели для детей, расположение и размер оборудования соответствует рекомендациям СанПин.
3. Предоставить достаточное наличие игрового и дидактического материала, способствующего возникновению и интенсивному развитию познавательных интересов ребенка, его волевых качеств, эмоций, чувств.
Все зоны развивающей среды в нашей группе взаимосвязаны и объединены задачами, реализуемыми в обновленной программе:
-Удовлетворять потребность ребенка в движении;
-Формировать положительный эмоциональный настрой;
-Побуждать детей к активной речи.
Одним из определяющих факторов воспитания детей
является предметно-развивающая среда.
Предлагаем вашему вниманию наш вариант развивающей среды.
В период развития маленький человек активно познает окружающий мир.
И наша задача сделать окружение для ребенка ярким, интересным, запоминающимся, эмоциональным, активным, мобильным. Правильно организованная предметно-развивающая среда, помогает взрослому обеспечить гармоничное развитие ребенка, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, устраивать и проводить игры,од и таким образом приучать детей к самостоятельным играм с постепенно усложняющимся содержанием.
.
