светлана шалепина )))))
Образование в России и мире
Комментарий к публикации
«Образование в России и мире» автор Татьяна Клячко
Образование в России меняет содержание, а дошкольное образование становиться частью общего.
В начале 2000 года трудно было бы себе представить, что дошкольное образование станет частью начального, произойдёт слияние, и объединится в одно целое (комплекс). Сейчас для нас это уже привычно, дошкольный уровень образования, первая ступень к начальному школьному образованию. В этом и есть основа начального образования, преемственность между школой и детским садам. За этим стоит будущее начального этапа образования. Самым первым образовательным звеном в образовании.
Публикация «Образование в России и мире» размещена в разделах
Также хочется отметить, что в десятилетие стал резкий рост количества поступающих в вузы высшего звена. Возникла платная услуга дополнительного, профессионального и высшего образования. Получило развитие дистанционного образования, онлайн-образования. Исходя из вышесказанного, образовательная политика должна быть направлена в первую очередь на создание современных условий, а также на развитие кадрового потенциала данной системы.
Новая экономика требует большего количества высоко квалифицированных кадров (с высшем образование). В перспективе подготовка кадров с высшем образованием станет всеобщей. Получение высшего образования становится всё более дорогостоящим. Государственное финансирование высшей школы в силу быстро растущего числа молодёжи, поступающей в вузы, постоянно увеличивается даже в странах, где высшее образование является платным.
Непрерывное образование, занимает одно из значимых мест это повышение квалификации, профессиональная переподготовка и переобучение. Переход развитых стан практически ко всеобщему высшему образованию в перспективе 25-30 лет уже сейчас ставит новые задачи перед системой общего образования. В перспективе до 2025 года ведущие университеты станут глобальными (транснациональными) как за счёт развития на их базе виртуальных университетов, так и путём создания сетевых университетов с включением в них национальных университетов многих стран. По динамики развития российской системы образования, интенсивно вырос охват детей дошкольным образованием. Значительное развитие получило дополнительное дошкольное образование. Среднее профессиональное образование включило в себя подготовку квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена.
В то же время основные тенденции развития разных уровней российского образования довольно значительно различаются. Дошкольное образование, обеспечение раннего развития детей в современном обществе является основополагающим трендом в образовании. Вместе с тем в России в настоящие время не хватает яслей для обеспечения их услугами всех желающих.
Общее (школьное) образование и наполняемость в начальных, основных относительно низкая. Ещё одной проблемой школьного образования становится то обстоятельство, что в настоящее время учащиеся школ, как правило, лучше владеют современными технологиями по сравнению с учителями и способны быстро искать необходимую информацию.
Дополнительное образование детей воспринимается родителями и обществом, как одно из важнейших условий получения качественного образования. Высшее образование является самой динамично меняющейся подсистемой российского образования. В течение последних лет в российском образование происходят изменения. Долгие годы система образования была недофинансирована, и это привело к тому, что в ней интенсивно развивались платные услуги, в виде различных поборов. Это сформировало определённые модели экономики системы образования, которые с трудом поддаются реформированию. Однако, многие тенденции в развитии российской системы образования соответствуют общемировым трендам, и это дошкольное образование, раннее развитие и дополнительное образования для детей дошкольного возраста от 1 года до 7 лет. Дошкольное образование, это основной стержень всего образование в целом.
