Лариса Нестерова
Конспект занятия «Бабушка Федора в гости к нам пришла»
Бабушка Федора в гости к нам пришла
Цель: Организовать практическую трудовую деятельность детей.
Задачи:
1. Формировать умение детей правильно выполнять отдельные действие и на основе их усвоение формировать элементарную трудовую деятельность.
2. Развивать желание трудиться и стремление к общению в труде.
3. Воспитывать чувство ответственности за общее дело и положительные отношение к
чистоте и порядку.
4. Учить определять свойства воды (холодная, горячая, теплая)
Форма организации: коллективный труд.
Вид труда: хозяйственно-бытовой.
Публикация «Конспект занятия „Бабушка Федора в гости к нам пришла“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020
Оборудование и инвентарь:
Фартуки, тазики, тряпочки, игрушечная посуда, ложки.
Предварительная работа:
Игры с водой: «Холодное - горячее», «Плавает - Тонет», «Переливание»
Чтение потешек, стихотворений.
Просмотр мультфильма «Федорина горе».
Ход: ООД
Раздается стук в дверь.
-Ребята, слышите, к нам кто – то стучится.
Давайте откроем дверь и посмотрим.
Кто там стучится.
- Посмотрите к нам гость. Что нужно сказать, когда к нам гости приходят.
Дети: здравствуйте!
Федора : Здравствуйте дети!
Ребята, а вы меня знаете, кто я?
Дети: Федора.
Федора : Молодцы ребята вы такие маленькие и меня узнали. Я к вам в гости пришла, знаете для чего. Хочу узнать вы, умеете мыть посуду и чистая ли у вас посуда.
Дети: Умеем.
Федора : Ребята вы поможете мне помочь помыть посуду?
А прежде чем мыть посуду нужно одеть фартуки.
Сначала мы наливаем теплую воду в тазик, для мытья посуды. А в другой тазик, для полоскание посуды. Затем просушим посуду и расставим на место.
(Дети вмести, с Федорой моют посуду)
Федора : Молодцы ребята помогли мне вымыть посуду.
А вы хотели бы поиграть со мной?
Музыкальная игра: «Ложки:
Федора : Спасибо ребята за игру! Мне пора возвращаться домой.
За ваш труд я хочу вам подарить детскую кукольную посуду.
(Федора уходит)
Воспитатель: Ребята, кто к нам в гости приходил?
А что вам больше всего понравилось на занятие?
Что вам подарила бабушка Федора?
